Que las personas participantes:
• Reflexionen sobre la representación de mujeres y hombres en el lenguaje hablado,escrito y audiovisual.
• Sean conscientes de los estereotipos que el lenguaje sexista trasmite.
• Reconozcan situaciones de desigualdad en el uso sexista de la lengua y la imagen.
• Conozcan alternativas al uso no igualitario del lenguaje.
GENERAR UN DEBATE CONSTRUCTIVO
• Lenguaje hablado: invisibilización de las mujeres. El masculino genérico.
• Lenguaje escrito: la agenda de las mujeres. Violencia de género: la construcción dela noticia.
• Lenguaje audiovisual: imágenes que cosifican y discriminan.
• Alternativas a los usos comunes de la lengua.
Trabajar el taller de forma práctica, con imágenes, textos, noticias de prensa.